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lunes, 24 de enero de 2011

Ver música, escuchar colores




Con esta aplicación del ipad se puede ver música y escuchar colores, es una manera divertida y amena de estimular a los alumnos mientras se trabaja la inteligencia musical, así como la visual-espacial. En el BETT vimos varios software similares para las pizarras digitales. ¿Conoces alguno adaptado al español? ¿Acostumbras a trabajar en el aula con aplicaciones de este tipo? 

viernes, 19 de noviembre de 2010

Las mitocondrias o el poder de las células




Formas, colores, texturas… Belleza. Las mitocondrias* (u orgánulos celulares) bailan al son de la música, ajenas a nosotros.
*Las mitocondrias son los orgánulos celulares encargados de suministrar la mayor parte de la energía necesaria para la actividad celular. Contienen su propio ADN y se piensa que representan organismos similares a las bacterias. Una característica peculiar de las mitocondrias es que son de origen materno, son información que va pasando a través de las generaciones.

miércoles, 3 de noviembre de 2010

La inteligencia musical (do, re, mi, fa...)


"La música puede dar nombre a lo innombrable y comunicar lo desconocido". Leonard Bernstein

La inteligencia musical es la capacidad para reconocer y valorar el ritmo (de las notas y de las palabras), los tonos y los distintos timbres. Pero hay que educar a los niños para poder disfrutar de ese lenguaje que no siempre está a su alcance, para poder crear de la nada, para saber buscar donde está ese rincón del cerebro donde las palabras suenan en do, re, mi, fa, sol, la, si.


Hoy os proponemos una ficha del libro 'Una experiencia a compartir. Las I.M. en el Colegio Montserrat' mediante la cual los alumnos relacionan música y estados de ánimo. 
(Pincha en la imagen)